xiaoduo
发表于 2014-5-5 18:45
好帖{:5_335:}
我正在学习中,练的第一个曲子是river flows in you
Dattel
发表于 2014-6-1 16:19
陈老师,请问老师要求比较高,每首曲子都要很细致的精修,能帮忙分析一下这种教学方法的好处和坏处吗?
无与伦比的好笑
发表于 2014-6-1 17:13
涛声依旧2011 发表于 2014-4-29 15:21
这本书可以买!
简单点划分,这些作者你一一搜出他们的出生年,大致如下:
求书名。
我家老师给了另外一个老师的地址,被支去专门学乐理。
无与伦比的好笑
发表于 2014-6-1 17:14
frde 发表于 2014-4-28 00:18
请问lz那些是古典音乐,那些是浪漫的音乐,G.F.Handel /Franz Schubert / Johann Strauss /GIUSEPPE VE ...
求书名
涛声依旧2011
发表于 2014-6-1 21:54
无与伦比的好笑 发表于 2014-6-1 17:13
求书名。
我家老师给了另外一个老师的地址,被支去专门学乐理。
没这回事,又不是专业,哪还有专门学的,老师太懒
涛声依旧2011
发表于 2014-6-1 21:59
本帖最后由 涛声依旧2011 于 2014-6-1 22:02 编辑
Dattel 发表于 2014-6-1 16:19
陈老师,请问老师要求比较高,每首曲子都要很细致的精修,能帮忙分析一下这种教学方法的好处和坏处吗?
每首曲子都要很细致的精修,这是必需的,不必具体分析。
只要老师不太懒,曲子里的精修正是技巧的出现,难度的磨合。精修了,下一首曲子就显得容易了,循序渐进,慢慢就上了更高级。
没有精修,曲子只是学了个皮毛,问题永远还在,再学,也只是浅层次的绕来绕去而已。
无与伦比的好笑
发表于 2014-6-2 08:57
本帖最后由 无与伦比的好笑 于 2014-6-2 09:59 编辑
涛声依旧2011 发表于 2014-6-1 22:54
没这回事,又不是专业,哪还有专门学的,老师太懒
这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的一种方式,先有了对音乐的认识和理解,枯燥的练习才会有方向,不然孩子很难坚持下去云云。赶脚她就是没有耐心教这些,教钢琴技巧就已经达到她的极限了。她大多数学生的父母本身就是搞音乐的,我觉得,既然人家孩子们都去学,咱家也去学呀。
月光倾城
发表于 2014-6-2 09:41
无与伦比的好笑 发表于 2014-6-2 09:57
这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的 ...
是要系统的学习
涛声依旧2011
发表于 2014-6-8 15:45
无与伦比的好笑 发表于 2014-6-2 08:57
这个老师的学生几乎全部都到另外一个老师那里上乐理课。老师说乐理要很系统的学习,钢琴只是表达音乐的 ...
够钱够时间,多学当然是好的。
祝,都够!
无与伦比的好笑
发表于 2014-6-17 17:38
涛声依旧2011 发表于 2014-6-8 16:45
够钱够时间,多学当然是好的。
祝,都够!
钱够,就是时间不知道。