AI时代青少年如何学习的一些思考

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作者：微信文章
人工智能让知识变得触手可及，但当我们面对未知问题时，真正重要的不是已储备的知识，而是运用知识解决问题的能力。

你是什么水平，AI就是什么水平。人工智能是个人能力和水平的“放大器”，人工智能对使用者自身知识水平提出了更高要求。一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI帮助下，越能抵达更远、更辽阔的地方。AI越强大，我们越需要通过学习武装自己，建立能力的“护城河”。



审美力、创造力和同理心是人类与生俱来的三大竞争优势。机器可能能够模拟某些情感反应，但无法真正体验到人类的情感和同理心，做不到复杂的沟通，人工智能只能进行文字层面的分析，取代不了人类的美感。

审美力不仅关乎孩子的整体思维，也影响着他们的细节思维。同理心是一种关键的社会生存技能，它关乎合作、沟通和表达。人类社会生活要求我们能够理解他人的意愿、行动和表情。创造力则是人类区别于AI的核心竞争力。

—清华大学 彭凯平



AI时代，青年学生一定要有定力，要掌握最基础的知识，最根本的技能，学会科学方法论，掌握批判性思维，有思辨能力。做到这些之后，你就会有定力地去看未来的变化。

—施一公

人工智能的飞速发展凸显了六种能力的重要性：第一思辨能力。第二与人交往的能力。第三终身学习的能力。第四逻辑推理能力。第五利用新的工具为自己服务的能力。第六创新能力。

我们要打破单一学科培养模式，培养“既懂AI又懂基础研究”的复合型人才。

—中国科学院院士杨金龙