宋涛:AI不是颠覆,“平视”AI你才会收获更多 | 年终问答

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作者：微信文章




陕西省西安市李老师：
信息时代了，AI辅助教育的技术非常想尝试，但缺乏这方面的培训和经验分享，希望得到一些工具和实操的指导。

尊敬的李老师：
您好！
看到您的问题，我深感这是许多一线教师共同面临的挑战，也能体会到老师们对AI赋能教育的渴望。或许您还是初学者，但愿意主动求解，说明您动力十足。AI正在蓬勃发展，相信通过一段时间的实践，您一定能成为AI应用的达人。
当然，一封信的篇幅有限，未必是指导工具实操的最佳载体。因此，我更想分享自己在学习AI过程中的真实经历，希望对您有益。
其实写这段文字时，我的QQ音乐正在播放一首歌曲——《冬有阳光夏有风》，我就用这首歌名概括一下我对AI应用的感受。歌中的暖阳和凉风并不会实质性地改变季节的更替，但它们带来了每个季节最期待的美好改变。对我而言，与AI共处的每一天，虽然没有颠覆我的教育工作或现实生活，但却带来了我期待的美好改变——惊喜多多，效率满满。

以“平视”视角拥抱AI
我常对老师们说，“平视”AI你才会收获更多。“平视”意味着将它视为自己的新助手、新同事。这个博学多才的助手仿佛就坐在您对面。新助手一定不熟悉我们的具体工作，所以布置任务时，需要清晰且详尽地交代，比如工作背景、绩效如何输出等等。
一开始别着急，先尝试布置一些简单的任务。随着任务的逐步完成，或者出现“离题万里”的结果，我们作为“导师”需要反思：问题是否问清楚了？如果回复文不对题，该如何纠偏？在人机互动中，双方都在成长。
提示词写清楚往往意味着文字量较大，而语音录入有时会错字连篇。这里悄悄给您推荐一个能正确理解语音、忠实表达原意，并将口语瞬间转化为书面语的工具——微信小程序中的“GET笔记”。它的免费版功能已经足够强大。

在生活中与AI“刻意练习”
既然是助手和同事，我们如何在工作中加深对同事的了解呢？最好的方式或许是家庭聚会、结伴旅行或体育互动。在这些轻松的场景中，我们能洞察同事的能力、性格和习惯。
与AI的互动也是如此。刚开始接触时，先在生活中找到AI最匹配的场景，比如博古通今、衣食住行、求医问药、旅游向导等。我甚至会给自己规定，在生活中与AI的交流要有刻意练习的成分。比如，让AI分析体检或化验报告指标、讲解景点或博物馆的内容，或者每天尝试用语音指令与AI互动。熟能生巧，您也能渐渐洞悉它的“性格”和特质，找到最适合自己的使用方式。




选择合适的AI工具，聚焦教学场景
打开网站，数百种AI应用扑面而来，老师们该如何选择呢？我建议用“助手模式”来分析：培养一个知根知底的助手，总比频繁更换要好。
对于初学者教师，不要做技术猎奇者。坚持使用两三个优秀的AI工具就足够了，比如KIMI、文心一言、豆包、通义等。手机和电脑上都要安装。蜻蜓点水式的体验只会让人顾此失彼，而专注于少数几款AI工具，将精力聚焦在教学场景的探索中，说不定您能创造出独具特色的“智能体”。
在工作应用场景中，我们应从简单且高频的任务入手，逐步深入应用AI工具。可以从文字稿撰写、班级成绩分析、学生评语完善、讲座会议速记等方面开始。当需要快速撰写新闻稿、报告、计划总结等文稿时，文心一言能够根据您提供的关键信息，迅速生成初稿或润色您的素材。
此外，您还可以利用KIMI进行学生成绩的质量分析。只需上传Excel表格并明确分析需求，AI就能快速生成详细的分析报告。学期结束时，借助豆包完善更具个性化和建设性的学生评语。在讲座和会议中，利用“通义”将内容实时转为文本和概要，不会错过任何精彩之处。

从“无师自通”到团队互助
要学习上面工具的实际操作，抖音和小红书上有非常完备的教程。但我并不建议您先学再用，建议采用“无师先摸索、遇到困难看视频”的土模式。
还有一个非常重要的是“追星”——找到志同道合的团队。就像有减肥经历的老师需要轻食伙伴互相鼓励，喜欢马拉松的老师会在跑团中互相促进一样，AI学习也需要找到擅长AI的老师，加入小型的AI互学团队共同成长。我在学习过程中，常常主动加入一些微信群，还付费加入“得到APP”的“AI学习圈”，同行者的选择也会影响我们的探索进程。
客观地说，教师的AI应用能力会受到其他关联因素的制约，比如自身的语言文字表达能力、数字素养水平、教育教学的洞察力以及育人视角下的场景变革能力。要全面提升这些能力，教师们需要深度践行课程标准，积极参与各类培训和交流活动，并建立良好的自我信息资料管理模式。通过持续努力和探索，教师们不仅能熟练掌握AI技术，还能将其有机融入教学实践或优化生活方式。



2025年已经到来，按照教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，我们需要培养一大批具备数字素养的教师，将人工智能技术深度融入教育、教学和管理的全过程，更好地服务每一位学生的成长与发展。
希望通过这封回信，能为您在AI辅助教学的道路上提供一些有益的参考和启示。最后，用歌词中“冬有阳光夏有风，漫漫长路也从容”，祝愿您和贵校的老师们在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福！
此致敬礼！
南京市教育技术装备中心宋涛2025年1月

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