zt 教育的胜利 by花猫猫：海峡客栈
（文章成文于2008年4月，那会儿，大家都在拼命地爱国，包括抵制家乐福。那是主流的舆论。显然，这是多年来意识形态的教育所盛开的花朵。我不知道，我还能有什么样的表情。海峡博客给我最深印象的一个词，是雪狼常说的“嚎淆”，海峡博客最特别的群体，是老师。如果这些个亲爱的老师可以从小教会孩子“自由精神 ”和“独立思想”的可贵，我相信，这是民族的福荫。花猫猫，081219）N)L{2B5{$s3H/H6i"]B0 海峡博客v%B:X_;t'j[Wvor
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网络上一片悲情，抵制啊，签名啊，热血啊，沸腾啊。一股力量，脱离了个人，群奔而来——我热恋的祖国啊，我爱的土地。海峡博客!{$oz Z|1[T
祖国啊，我最亲爱的母亲，他们说你被法国人调戏。万人齐哭，我焉能不和？
\9\6r4Q5zz blue / 2008-12-20 09:25:18
很感谢funs，居然记录我在“死亡诗社”的影评。如果，在文章里看到我自己都不同的观点，都是真实的我。人都是矛盾的。您问我自己是否就具备独立思想和自由精神，我想这是我的目标，存活的意义。尽管，在现世生活里，我有和大家一样的生存哲学，一些小人的自保。包括孩子，渐渐长大的孩子，我说的自由教育，也并不是让他们去当炮灰和无畏的英雄。“龙应台的书还是阿拉法特的言论”，当然不是我的精神教父。实际上，我对他们了解无多。
如果说，我还有一些自由的精神需求，来源于两个方面，一是法学的学习，从自然法学派，到现实主义法学，到经济分析法学，我以为，他们提供的多视角可以让我去分析问题。还有一方面，是来源于民间历史的回顾。我读高中的时候，倾向于普通人的文革史，当时知识分子盛行的忧患和反思。当下，多是民国史。当然，我的阅读非常非常有限，但至少，我努力地说说我赞成的观点。
关于孩子，我是说教师的责任至少可以在自己最大的空间教导孩子的多视角的思维，至少他们长大以后会明白：思想的体系很庞大，没有什么东西是永远正确的。还有，教师本身提升自己的某些探知和阅读。举个例子，比如教到鲁迅的《纪念刘和珍君》，至少对杨荫榆肯有一些客观的评价，比如中国第一任大学女校长，日本、美国留学生，致力于教育事业，为了保护民众和学生，死于日本人的残杀，历史没有记住她。民族大爱、国家大爱，表达的方式不是唯一的，也不一定是直接的。所以，思考，判断，思考，再判断。
谢谢！
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