AI赋能绘就数学教学新蓝图——崖州区举行“AI助力数学教学”专题培训会
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智能新世界让AI成为超级助手
为推动 AI 技术与初中数学教学的深度融合，破解教师备课效率低、教学创新难等痛点，10月22日，区研训中心组织的“AI 助力数学教学 —— 备课设计与技术实操专题培训会议” 在崖城中学举行。全区各初中学校数学科组长、备课组长、数学教师及区名师工作室成员参与培训。
会上，数学教研员郎忠辉以《AI 赋能 素养锚定 效能进阶》为题开启分享。她以 “为什么学、学什么、怎么用” 为脉络，剖析数学教学三大难题：备课资源匹配不准、分层习题编制耗时、教学设计缺乏新意。她指出，AI 可精准对接课标生成课件、设计互动情境，还能将 “有理数减法” 等抽象知识可视化，既提升备课效率，又破解课堂互动性弱的困境，是教师提升素养、进阶教学效能的催化剂。
随后，上海世外三亚学校老师王刚以《AI 助力初中数学备课设计 —— 用 AI 提示词进行教学设计》为题，分享学校 AI 应用心得。他重点展示如何通过 AI 实现 “启动、建构、巩固、运用、总结” 五星网状教学模型的备课设计，以 “理论讲解 + 实操演示” 形式，分享五步提示词策略，带领教师在 DeepSeek 平台实操：从基于学情生成教学目标，到匹配课标设计教学环节、定制互动问题，直观呈现 AI 在规范教学流程、丰富教学维度中的价值。
最后，梅山学校老师林维康以《AI 助力初中数学教学技术实操》展开分享，通过现场演示即梦、魔法有言等 AI 工具的教学场景，将技术转化为可复制的方法。资源筛选环节，演示 AI 快速定位契合教学目标的课件、例题与素材；学情分析模块，借助 AI 生成学生知识掌握可视化报告，支撑精准教学；互动设计中，实现课堂答题即时反馈，助力调整教学节奏；分层教学方面，演示 AI 智能生成分层习题，实现 “一人一策”。此外，他还分享了 AI 设计趣味活动、制作微课、辅助论文撰写等技巧，全方位展现 AI 让教学更科学高效的实践意义。
此次培训让与会教师厘清 AI 与教学融合的核心逻辑，掌握落地方法，深刻认识到 AI 是 “透视学情的眼睛” 和教学效能助手，而非替代教师。未来，他们将以更饱满的热情投入到 AI 与数学教学的深度融合中，让抽象知识具象化、枯燥练习生动化，共同书写崖州数学教学的新篇章。
主 编丨傅 航
统 筹丨宋 振
审 核丨金子文
编 辑丨邱英娟
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