AI赋能|东海实验小学数学科组AI研修工作坊
作者：微信文章— DHSY —
跨校联动
AI研修工作坊
集体备课
三维十一问
一场教学教研的深度对话
金秋时节
东实两个校区的数学教师齐聚一堂
开展AI赋能集体备课
跨校联动研修工作坊
本次工作坊由东校区数学科组长
李岚岚老师主讲
聚焦于如何将AI工具
从“会用”真正走向“善用”
实现AI辅助下的教学能力跃升
DHSY
培训现场
本次工作坊主持人是
东实数学科组长李岚岚老师
作为学校AI先锋队的核心成员
她一直引领着数学科组
探索在AI教学教研的最前线
集体备课、命题设计、评课议课
……
AI真正成为教师的数字教研伙伴
// DHSY //
在长期坚持与AI对话的过程中
李岚岚老师提出了
“三维11问”的单元备课对话模型
围绕单元整体性
知识关联性、教学实操性
通过11个关键问题
引导教师与AI进行深度互动
在实践演练环节
每个老师选择即将执教的单元
现场演练如何通过
AI工具实现：
1
整体性分析：
梳理已学知识、新旧知识差异、解决问题的关键方法；
2
关联性建构：
核心概念统领的单元教学框架、课时知识与核心素养；
3
实操性安排：
整体架构教学要点、核心问题、核心任务、教学策略；
// DHSY //
参与教师纷纷表示
通过“三维11问”模型
不仅学会了如何向AI有效提问
更掌握了如何将AI输出
转化为可执行、可评估
可迭代的教学设计能力
一位教师感慨
以前备课靠翻书
现在备课靠对话
AI帮我打通了知识的脉络
DHSY
最后
谭春兰副校长提出
AI正在重塑教研生态
鼓励数学科组持续探索
“AI+教学教研”的深度融合
推动教师从“传统经验型”
向“智慧设计型”转变
实现从“会用”到“善用” 的质变
让AI更好地
助力教师教学能力的提升
—END—
文稿｜李晓倩
责编｜魏 文
初审｜刘思倩李岚岚
审定｜谭春兰
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