AI赋能语文 智慧点亮课堂案例(十八)搭建“古诗文默写课堂互动系统”——AI助力古诗文学习
作者：微信文章在智能时代的浪潮中，教育正经历深刻变革。作为语文教师，我们深知：AI是教育的赋能者，而非替代者。我们以不变的初心拥抱新技术，将AI、大数据融入课堂，打造智慧语文新模式。通过智能批改、个性化学习路径、虚拟现实场景等，我们不仅提升教学效率，更激发学生对语文的热情。作为文化传承者与精神引路人，我们以AI为翼，引领学生深入经典文本，感悟传统文化的深邃与魅力。
我们与时代同行，与AI共舞，为中职语文注入新活力。让我们携手共创教育辉煌，让语文课堂成为学生成长的沃土，让AI技术成为文化传承的桥梁，让智慧教育照亮未来！
AI赋能语文，智慧点亮课堂——我们在行动！
案例背景
中国古典诗文源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异，既承载着古人的哀乐悲欢，又蕴含着中华文化的智慧哲思。在高中语文教学中，古诗文教学不仅是教学的重要内容，更与高考直接联系。每年的高考语文卷都会出古诗文默写题，近些年来古诗文默写趋向理解性默写，对古诗文背诵和记忆的要求进一步提高。然而笔者在实际教学中发现，高中生所学科目多，学习时间紧，能够用来背诵古诗文的时间实在有限，高考要求背诵的篇目较多，背诵难度较大，学生常常不能如期完成背诵任务。古诗文默写逐渐成为一个让师生都感到头痛的老大难问题。不少同学选择在考前临时抱佛脚突击背诵，背诵效果不佳，考试时这部分题目整体得分率也偏低。
另一方面，笔者所带的班级目前已经进入到高三一轮复习阶段，笔者的课大多数安排在第1节或第2节，学生非常容易犯困，笔者希望在上课的前几分钟通过一些“微练习”激活学生思维。
基于以上困境和需求，笔者利用AI工具开发“古诗文默写课堂互动系统”，将古诗文默写练习嵌入每节课的前3分钟，化整为零，积少成多，尝试化解古诗文默写难题。
AI工具
Deepseek：可根据用户需求指令，输出完整html代码，用户只需下载html文件，即可获得自己用deepseek设计的网页，不需要懂专业的编程知识，无需下载app，无需联网，把网页文件存在U盘里上课就能用，方便快捷。
实施过程
第1步 打开Deepseek
访问Deepseek官网：https://www.deepseek.com/，
开始对话。
第2步 输入需求指令语
在对话框内输入指令语，告诉Deepseek你的需求,刚开始的时候我们的需求可能比较模糊，不是特别具体，例如：我是一名高二语文老师，我想在每节课前3分钟给学生随机做5道古诗文理解性默写题，出题范围是：《离骚》第1段+第2段+第3段、《蜀道难》《蜀相》《望海潮》《扬州慢》《拟行路难》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞并序》《种树郭橐驼传》《石钟山记》。请你给我写一个这样的小程序，以html.语言输出。此时不用担心，Deepseek会在收到我们的指令语后进行深度思考，帮我们梳理需求。
第3步 运行网页预览效果
Deepseek梳理完需求后会生成html代码，这一步需要等待一些时间，代码全部生成完顶部会出现“复制”“下载”和“运行”三个功能按钮，我们可以先点击运行按钮预览网页。
第4步 发送新的指令语完善网页
当发现网页效果不如预期时，我们可以继续跟Deepseek提需求，发送新的指令语，让Deepseek修改代码，完善网页。比如我觉得现在这个网页功能太单一，我期望这个网页有3分钟倒计时功能，可以导入不同班级学生名单，上课时可以随机抽选学生上台答题。因此我发送了新的指令语给Deepseek：请增加导入学生名单（txt）和随机抽选学生功能按钮，方便我抽选学生上讲台作答，另外我希望可以有3分钟倒计时功能。
接收到新指令语之后，Deepseek会再次进行深度思考并生成修改后的代码，用户可以再次点击运行按钮预览网页运行效果。
这次生成的网页还是有一个小问题；抽完题目之后答案会直接显示，于是我继续给Deepseek发送指令语：现在抽完题目之后答案会自动显示，我希望抽完题目后只出来题目，答案当我点击显示答案时才出现。Deepseek收到指令语后会再次修改代码并输出。实际使用过程中类似的修改和调整可能还会重复很多次，这里不做赘述。
第5步 下载html文件使用
经过Deepseek两次修改之后的网页基本能满足我的需求，于是我可以点击代码顶部的下载按钮，保存生成的html文件，拷贝到U盘后上课时直接打开网页就能使用。
操作视频
总结反思
基于教师的真实需求，利用AI工具开发的“古诗文默写课堂互动系统”是AI赋能语文教学的一项轻量化实践。整个开发过程不需要教师学习复杂的编程知识，也不需要特殊的设备，只要教师在与AI的互动中逐步明确自身的需求，就可以让AI为自己所用。网页开发出来后教师在教学实际使用过程中又可以根据使用情况不断改进，让AI更好用。
这种轻量级的教学工具，既能够让AI为日常教学赋能，又能够在一定程度上增加学习趣味和互动，为解决古诗文默写难题提供了数字化解决方案。
图文：张莉
编辑：张莉
审核：刘蓉蓉
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