AI赋能教育 青年教师如何“智”领未来
作者：微信文章AI赋能教育
青年教师如何“智”领未来
在智能时代，教育正经历着前所未有的变革。3月5日，我校青年教师成长坊举办了一场以“智能时代如何重塑课堂”为主题的交流会，青年教师们齐聚一堂，探讨技术赋能教育的可能性。以下是本次会议的精彩内容回顾！
青年教师交流会
一、成长档案
点滴积累，成就未来
会议伊始，教师发展处主任张爱华老师总结了上学期青年教师的成长档案，提出每次会议的重点、计划、总结和作业都可以详细记录，为未来的教学研究积累宝贵素材，这体现了对青年教师成长的重视。
二、荣誉时刻
笔耕不辍，教研不息
在开学初的各类评选中，我校青年教师表现优异：
方依琳老师荣获第四届“浦东杯”践行教育家精神的实践智慧主题征文评选活动中荣获二等奖！宋飞老师和王芳老师分别获得2024年浦东新区教育评价改革优秀案例二等奖。我校青年教师始终在教学实践中不断探索与创新，展现了青年教师对教学研究的热情与责任感。
三、吴迅家人亲临
与青年教师共话教育未来
吴迅家人深情回顾了吴迅中学的创办初衷与发展历程，学校自创立以来，始终秉持“教育是百年大计”的理念，将培养下一代视为肩负的重要使命。
褚校长强调国家之间的竞争表面上是科技与经济的较量，但归根结底，这场竞争的核心在于教育。吴迅中学始终致力于为学子提供高质量的教育资源，为国家未来的发展积蓄力量。
四、教师代表曹静发言
初入杏坛，感悟成长
去年八月正式入职，虽时间不长，但在这个大家庭中，我深感温暖。无论是同事间的互助，还是校领导及前辈们的指导，都让我受益匪浅。学校委以班主任重任，既是考验，也是成长契机。短短一年，我深刻体会到吴迅的精神与学生的积极风貌。未来，愿与大家共同努力，为吴迅的教育事业与学生成长贡献力量。
五、王丽曼老师论文分享
王丽曼老师以“生成式人工智能（GenAI）辅助高中英语写作反馈的实证探析”为主题，从以下方面分享了她的研究成果。
1.问题提出：教师任务繁重，学生反馈获得感低，反馈内容缺乏针对性。
2.解决方案：利用ChatGPT、文心一言、KIMI等AI工具，提升写作反馈的质量。
3.研究结论：KIMI在词汇、语法、逻辑衔接等方面表现优异，不仅能帮助教师减轻负担，还能提升学生的学科核心素养。
4.教学建议：技术是辅助，思维是灵魂。教师应重视学情，审慎使用AI工具。
六、孙谱媛老师技术指导
大语言模型在教学中的应用
孙谱媛老师从三个层面为大家带来了关于大语言模型的技术指导：AI 与大语言模型相关概念；教师的 AI 工作需求；Deepseek软件使用全攻略。通过基础操作教学，帮助老师们快速上手AI工具，提升教学效率。
七、总结与展望
未来已来，教育不止
会议尾声，张老师总结到：课堂反思是教师成长的关键，及时记录、积累经验，才能厚积薄发；青年教师应勇于探索新技术、新方法。未来已来，智能时代的教育不仅是技术的革新，更是对人类思维潜能的开发。
智能时代，课堂正在被重塑，但教育的本质始终不变——培养下一代，成就未来。青年教师们通过不断学习、探索和实践，正在为教育注入新的活力。未来已来，让我们携手共进，用技术与智慧点亮教育的明天！
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撰稿：王芳
审核：宋飞
编辑：钱瑶晨
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