三年级的孩子希望能参加学校的所有项目，作为父母该支持吗？
孩子刚上三年级。从一年级开始就参加Chor（每个星期一次排练）, 过了半年参加了学校跟手风琴协会合作的手风琴课程（每个星期一次排练，上一次课），现在学校又有个跟音乐学院合作的Bläseklasse （目前是选乐器阶段，每个星期两次排练，以后每个星期就要到音乐学校去上一次课），还要参加每个星期一次的Theater AG。 他自己还有个钢琴课，笛子课学了三年，我刚给他停了，不过平时还在练。然后他还有每个星期固定教会活动和体育项目。作为父母，怕孩子太贪吃，不会选择，什么都想要，另一方面又觉得反正他喜欢，目前学习压力也不大，就让他多玩玩。我婆婆是觉得要取舍，不然脑袋东西装的太多，没有innere Ruhe. 很难抉择，你们怎么看？
给他半年时间都试试，然后挑一样乐器学。合唱什么的，非乐器类的可以继续 我也觉得孩子的事情，没有什么统一模式。适合你家的不一定适合别人家，反之也一
样。 Aquaspirit 发表于 2016-9-20 08:27
这样的问题, 每个家庭都会有各自不同的答案和考虑。我觉得要具体看家庭, 具体看孩子本人。每个人, 每个孩子 ...
在孩子成长的道路上，做父母的当然想做出正确的引导。我们毕竟都没有过经验，所以还是想听听其他人的意见，再结合孩子自身的情况做出决定，而不能说孩子是我的，只有我最了解他，所以别人的意见都没用。 QCheng1 发表于 2016-9-20 08:38
我也觉得孩子的事情，没有什么统一模式。适合你家的不一定适合别人家，反之也一
样。
如果在这里能碰到有经验的过来人，听听她们的意见不是能更好{:5_362:} ananbear 发表于 2016-9-20 08:44
如果在这里能碰到有经验的过来人，听听她们的意见不是能更好
呵呵，说实话你的问题我答不上来。我家没有参加这么多项目，我家一门体育类的一
门钢琴，但都是属于花心思花时间学的。另外学校就参加个乐团。另外做作业、和
朋友玩玩，自己看看小说看看电视玩玩游戏，就没时间搞其它的了。但如果你家的
能够胜任这么多项目，我觉得也未尝不可吧。 本帖最后由 QCheng1 于 2016-9-20 08:59 编辑
Aquaspirit 发表于 2016-9-20 08:48
嗯。我得出这样的思路, 是因为我自己从小到大, 尤其成年后, 观察到这么多的人和事, 发现各种巨大的差异,...
我也是这个意思，人和人真的差远了。有的孩子学几门乐器，学得都不错。放我家肯
定不行，我家孩子音乐天份太一般了，学好一门就不错了。但是也有德国孩子东学一点西学一点，学得都不咋样，不过人家也高兴。
QCheng1 发表于 2016-9-20 08:52
呵呵，说实话你的问题我答不上来。我家没有参加这么多项目，我家一门体育类的一
门钢琴，但都是属于花心 ...
其实你家这样是正常的，我是怕我家贪多嚼不烂，最后一头都不是。作为过来人，我们都知道时间和精力是有限的，人要学会取舍，不然捡了芝麻丢了西瓜。我目前是觉得我家孩子有取舍的困难，所以在想需不需要现在介入，这也是我开贴的原因。 孩子自己觉得好就行，学多学少不是问题吧，不想学才是问题。学多不精，家长有想法把孩子培养成专业的? 我觉得，如果希望往专业方面发展，那就需要舍弃一些，因为任何专业要精，必须投入大量时间，如果不需要一定要精于一门，在孩子愿意喜欢的前提下，那就让孩子都去参加，有些东西都是相辅相成的，并不矛盾，反而是相互有益的。 乖乖猪 发表于 2016-9-20 15:20
我觉得，如果希望往专业方面发展，那就需要舍弃一些，因为任何专业要精，必须投入大量时间，如果不需要一定 ...
音乐这方面，不管是什么乐器，虽然不是往专业方向发展，都还是要花时间的，除了练习以外，还有排练和演出。我想我可能还是会试试上面一个妈妈的说法，让孩子去试试，不过时间拖长点，限期两年，Gymnasium 以前让他自己玩，这个就要顶住婆婆的压力{:5_383:} datouxiaozi 发表于 2016-9-20 11:47
孩子自己觉得好就行，学多学少不是问题吧，不想学才是问题。学多不精，家长有想法把孩子培养成专业的?
没想搞专业，就一兴趣爱好，不过乐器这东西，还是有点不一样啊 看孩子自己的状态，如果他自己吃得消，就随她他好了，他自己应该能判断，如果他自己觉得哪一门不想上了，他自己会说吧 多事之秋 发表于 2016-9-20 16:50
看孩子自己的状态，如果他自己吃得消，就随她他好了，他自己应该能判断，如果他自己觉得哪一门不想上了，他 ...
就怕他什么都想上，最后把学习给舍弃了{:5_371:} 已经3年级了，学这么多乐器，还有时间看书吗？毕竟乐器是需要时间练习的。
我家的就属于兴趣太多，现在4年级了，还没有养成爱阅读的好习惯，现在有些担心。
Dattel 发表于 2016-9-21 09:17
已经3年级了，学这么多乐器，还有时间看书吗？毕竟乐器是需要时间练习的。
我家的就属于兴趣太多，现在4年 ...
这也是我担心的。
一二年级一般都是轻松的，三年级难度会加大，所以不知道会是怎样。目前只能先冒险让他玩玩，如果发现情况不对，就要适当减产。 父母帮着选选吧, 同类的合并下. 搭个车问问，我家姑娘3年级，昨天在车后自言自语 "放学后可以自由玩的孩子是幸福的，得做作业的孩子是不幸福的，我就是那不幸福的孩子" 她目前就想自由自在没有安排的玩，平时的课有一天英语，一天中文，一天钢琴，每天半小时练钢琴，周末两个半天做中文作业，还有弟弟不想去上的永春还有几节课她很乐意去上。她其实就不喜欢中文和钢琴，可是这两样都不能半途而废。晚上睡得早，确实天天没啥自己玩的时间。大家有啥建议？ 每家情况不同，我家孩子也上三年级，本来也希望他学一种乐器，但他不感兴趣。目前就参加学校设置的一些兴趣班，每周三次。就这样，我家爸爸还觉得孩子太累，所以周末都不报任何班，完全是家庭时间。 skydeutschland 发表于 2016-9-22 14:34
搭个车问问，我家姑娘3年级，昨天在车后自言自语 "放学后可以自由玩的孩子是幸福的，得做作业的孩子是不幸 ...
不喜欢钢琴为什么不能半途而废？我儿子现在三岁不到，我安排了两个下午上turnen,其中之一还是自由玩耍随便几时到，就这样我都要每星期动员自己带他去。大人都觉得累，小孩子没兴趣的更加会觉得累。 本帖最后由 skydeutschland 于 2016-9-22 15:16 编辑
Don't_speak 发表于 2016-9-22 15:04
不喜欢钢琴为什么不能半途而废？我儿子现在三岁不到，我安排了两个下午上turnen,其中之一还是自由玩耍随 ...
她也不是完全不喜欢，就是不喜欢天天练，但是学每门乐器肯定都得天天练啊。 好比中文，她也不喜欢课外还那么多作业，那当家长的就放弃了？ 本帖最后由 ananbear 于 2016-9-22 16:29 编辑
skydeutschland 发表于 2016-9-22 14:34
搭个车问问，我家姑娘3年级，昨天在车后自言自语 "放学后可以自由玩的孩子是幸福的，得做作业的孩子是不幸 ...
是因为上全天学校吗？我家没上全天的，12点放学，12点半或一点到家（学乐器，或参加这些活动一般直接紧接放学），所以他每天在外面跟小伙伴玩的时间差不多是2-3个小时，一个星期有一天到两天玩4-5个小时，看来看去他好像天天在玩{:5_352:}，所以没听他抱怨过没时间玩，反而有时候玩多了他还想休息一下，自己在家看看书。
音乐这东西我从没强迫过，想练就练，但是我会安排些小活动，比如在家小型“音乐会”啊，音乐竞赛啊等等，为了这些活动他们都会自愿练习，或者是为了学校的排练，表演啊，他们也会主动练习。孩子也不是天天练，兴趣来了一两个小时，没兴趣一两天都不练。星期六星期天在我家没任何安排。 skydeutschland 发表于 2016-9-22 15:15
她也不是完全不喜欢，就是不喜欢天天练，但是学每门乐器肯定都得天天练啊。 好比中文，她也不喜欢课外还 ...
是不是你对孩子要求太高了，给孩子压力了{:5_362:}
比如说中文，我家的底线是 会说中文，可以跟中国人交流，至于读和写，就让他以后自己去学吧。所以我们没去上课，这样也就没有作业困扰。有时候压的越多，孩子的抵触情绪会越大。 skydeutschland 发表于 2016-9-22 14:34
搭个车问问，我家姑娘3年级，昨天在车后自言自语 "放学后可以自由玩的孩子是幸福的，得做作业的孩子是不幸 ...
我觉得周一到周五可以安排各种课各种学习，周末两天空出来随便玩，随便休息。钢琴和中文可以学，但不用力气那么大，稍微减量一点，学那么多，孩子彻底烦了，反而适得其反。钢琴实在讨厌了，就停止一两年，育儿书说了，只要学过，就对孩子是一种积累，没准过两年自己又开始愿意学了。 skydeutschland 发表于 2016-9-22 15:15
她也不是完全不喜欢，就是不喜欢天天练，但是学每门乐器肯定都得天天练啊。 好比中文，她也不喜欢课外还 ...
我以前是学小提琴的，周日下午都得去上课，天天被爹妈骂，逼着练琴。到六年级父母说集中精神考初中不学啦，立即不碰琴。后来就是凋荒了。现在想想就觉得遗憾，其实我是觉得拉琴挺享受的。只是被逼放弃玩耍的时间被逼练琴消磨了我当初所有的兴趣。
所以你想想如何保住孩子的兴趣比较重要，靠逼总有你逼不到的一天。 对了，我小时候国内是六天半制上学的。对于我来说，没有一天是完全没有安排任我玩的～～～
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