heidelberg
发表于 2014-11-20 10:35
QCheng1 发表于 2014-11-19 14:21
1年级是听写单词,后来开始听写简单句。二年级开始听写短文,不能有错。看图写
作文是我儿子3年级的学 ...
我们也是这样,二年级偶尔也有看图写作。
关于德语,从来就不辅导,光听你们讨论都晕了。
泉水叮咚响
发表于 2014-11-25 17:53
QCheng1 发表于 2014-11-14 11:18
我家当时上1年级以前是家里教过,20以内加减法幼儿园时就会了。一年级时我还
教过孩子2年级的数学内容。但 ...
我在北威,孩子学校四年级还有游泳课,你们那里呢?
小学游泳结束要求达到铜牌班的水平吗。
QCheng1
发表于 2014-11-25 19:11
泉水叮咚响 发表于 2014-11-25 17:53
我在北威,孩子学校四年级还有游泳课,你们那里呢?
小学游泳结束要求达到铜牌班的水平吗。
我儿子小学没游泳课的。我一直给他在外面报班学的游泳,2年级时候他通过了银。之
后他就不愿意肯继续学了,嫌辛苦。
无与伦比的好笑
发表于 2014-11-26 10:25
ncgh 发表于 2014-11-19 14:54
嗯,这个的确需要多训练才行。这个你有什么好方法不?
目前还没有什么好办法,就是图书馆借这类的练习册,有时间就练习练习,但是,我个人觉得,这种精读式的分析课文太笨拙了,其实也没有什么意义,分析分析孩子就烦了,对语文就没乐趣了。其实语文是非常有趣的一个科目,好的语言既可以表达多层次的内容,也可以呈现多层次的美感。阅读,我现在就是只要娃喜欢的书,全部搬回家,先依着他的性子大量的阅读,先有一定的基础积累再说其他的。
杜村往事
发表于 2014-11-26 19:44
无与伦比的好笑 发表于 2014-11-19 10:11
看图写短文是幸福的,这是对的,因为是从简到难的让孩子学习书面语言,父母孩子老师都不焦虑。
我们现 ...
感觉你对孩子要求太高了。
孩子哪怕写的有错误,也无所谓呀,这不刚学嘛。
老师能看懂的比我们想象得要多,哪怕看不懂,也不要紧。这个阶段的书写是让孩子有个书面表达的概念,不是追求精确。
对于一副图画,孩子们从自己的角度,往往就是一句话就表达了。但是我们大人想得多,理解得深,引导给孩子,一两句就表达不完了。
我担心你这样一搞就两个小时会扼杀孩子对写字的兴趣呢。
杜村往事
发表于 2014-11-26 19:51
iohsu 发表于 2014-11-19 13:49
我们也是二年级,中中家庭,几乎没在家指导过娃作业,都是下午托管班搞定的,汗一个。。。是不是在托管遇 ...
我个人认为孩子的家庭作业我们家长最好少参与,否则孩子就慢慢丧失了自主学习的兴趣和责任感。
我们老师也是这样说的。
当然,特别差的孩子除外。
ncgh
发表于 2014-11-26 20:27
无与伦比的好笑 发表于 2014-11-26 10:25
目前还没有什么好办法,就是图书馆借这类的练习册,有时间就练习练习,但是,我个人觉得,这种精读式的分 ...
我们目前也是让他多看书。他现在只爱看科技书和漫画,这类书他自己去图书馆主动借,在家也会主动看,而且有时一看就1、2个小时。相反他对故事书没兴趣,都是我给他借,在家也必须我在旁边陪着,他才肯读上二、三章。如果我不督促,他是一定不会拿起来看的。
无与伦比的好笑
发表于 2014-11-26 20:44
本帖最后由 无与伦比的好笑 于 2014-11-26 20:56 编辑
杜村往事 发表于 2014-11-26 19:44
感觉你对孩子要求太高了。
孩子哪怕写的有错误,也无所谓呀,这不刚学嘛。
老师能看懂的比我们想象得要 ...
我们不是看图写话那么简单的作业。
我们现在是分析文章,文章涉及大量虚拟语气,复杂句,还有单词量,如果读不懂,根本就无法做作业。
我们没有高要求,我们只是希望孩子能随大溜不掉队就行。
孩子跟孩子不一样,人家父母不管娃是天才什么都会,咱家娃很普通,只能靠勤补拙。
而且德国学校和老师之间的差别实在是太大了,我们娃赶上这个老师精力根本就没有放在教学上,怎么办,现在不是让孩子先听写单词,句子,文章,然后看图写话,有一定的写作基础了,再分析课文回答问题。觉得跳跃太大,孩子根本就无法完成。不仅仅是我家孩子,全班学生的家长都在焦虑状态下。
无与伦比的好笑
发表于 2014-11-26 20:51
ncgh 发表于 2014-11-26 20:27
我们目前也是让他多看书。他现在只爱看科技书和漫画,这类书他自己去图书馆主动借,在家也会主动看,而且 ...
我家小朋友现在迷上Gregs Tagbuch,我一问,邻居家小朋友家家都有一套,所以我也买了一套。同学也都在看这套,每天课间休息就讨论这本书。
无与伦比的好笑
发表于 2014-11-26 21:01
赶上好老师什么都好,赶不上好老师,父母再不上心,要怎样。
隔壁楼那个刚来的孩子不是遭遇让回幼儿园,我朋友的女儿也是同样一句不会来德国读小学一年级,但是人家就赶上好老师,老师还特意告诉父母不用教孩子,她会教的,还组织同学每天下午轮流到他们家帮助孩子做作业什么的。我这个朋友一张嘴就是不用管孩子,老师会负责的,负责个毛呀,不行就留级好不好。
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