QCheng1 发表于 2013-6-17 11:41
我比较推崇精英教育，因为我觉得一个国家各个方面的发展主要是靠精英引导和带动
的。
我认为精英教育应该在大学不该在中学，当然对那些从小就表现出特殊才能的除外。
赈灾物资 发表于 2013-6-17 11:44
我认为精英教育应该在大学不该在中学，当然对那些从小就表现出特殊才能的除外。
你说的有一定道理。不过我觉得9年义务教育那是属于基础教育，社会应该尽量给孩
子提供平等的教育环境。但是10年级的孩子已经不小了，在我看来已经不再属于基
础教育的范围，所以不应该再搞一刀切的教育方法。一个班上的同学如果程度差很
多，老师也没法兼顾两头，只能讲比较平均水准的内容，这种模式我个人不怎么赞
同。
本帖最后由 赈灾物资 于 2013-6-17 12:42 编辑
QCheng1 发表于 2013-6-17 12:03
你说的有一定道理。不过我觉得9年义务教育那是属于基础教育，社会应该尽量给孩
子提供平等的教育环境。 ...
老师拆班重新分配不是在10年级，而是11年级开始。我猜是学校希望那些留下来做ABI的学生可以互相帮助以提高本校学生整体的ABI成绩。而据我所知，学校的师资配备是无法做到兼顾两头的，让学生自己营造好的气氛帮助其他同学一起提高是最经济最好的办法了。
认真学习中……支持楼主{:5_335:}
楼主写得真好，谢谢楼主这么热心地把信息分享给大家。 您的女儿真可爱。妈妈和女儿之间的互动也很美满，祝福一下。
楼主写的真好，谢谢分享。我提前进来学习一下。
赈灾物资 发表于 2013-6-17 11:40
老师拆班重新分配不是在10年级，而是11年级开始。我猜是学校希望那些留下来做ABI的学生可以互相帮助以 ...
我的妈，中国也是这样的。现在我算明白我们学生高一打乱一次，高二打乱一次学校的用意了
QCheng1 发表于 2013-6-17 11:03
你说的有一定道理。不过我觉得9年义务教育那是属于基础教育，社会应该尽量给孩
子提供平等的教育环境。 ...
我同意。
所以现在我身边人都送私校了。
赈灾物资 发表于 2013-6-17 11:40
老师拆班重新分配不是在10年级，而是11年级开始。我猜是学校希望那些留下来做ABI的学生可以互相帮助以 ...
我们这里是，比如原来6个班，有部分人去做ausbildung了,剩下做ABI的人只够4个班，所以要重新编班。而不是像国内按成绩好坏拆班重新分配。
dc3 发表于 2013-12-12 10:00
我们这里是，比如原来6个班，有部分人去做ausbildung了,剩下做ABI的人只够4个班，所以要重新编班。而不是 ...
我女儿这里基本上都留下来ABI，所以原来4个班，现在还是4个班，只是人员都调整过了。虽然他们还是有班主任，但确切地讲，他们已经没有固定的班级，只有部分课程比如英语、数学在自己教室上，其他的课学生们要去不同的教室，同学也不同，然后因为如此，他们同一个班级的学生考试时间也不同。
而这4个班级学生怎么分配呢，不像国内完全按成绩分，而是由班主任老师自己选择，而规则就是要好坏平均，所以老师们的选择大概是这个次序：最喜欢的、可以接受的、必须接受的。